@INBOOK{Sowiński2021:i6536,
	author="{Sowiński, Andrzej}",
	title="{Humanistyczne oblicze pedagogii uprawianej na Ukrainie i w Polsce}",
	year="2021",
	type="rozdział w monografii naukowej",
	language="pl",
	booktitle="{Dziedzictwo kulturowe regionu pogranicza. T. IX}",
	publisher="{Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim}",
	pages="135--146",
	url="http://cwn.ajp.edu.pl/2022/16/134/",
	keywords="humanizm, pedagogia, osoba, natura dialogowa, człowieczeństwo; humanism, pedagogy, person, dialogical nature, humanity; гуманізм, педагогіка, особа, діалогічний характер, людяність",
	abstract="{Gdy mowa o pedagogice i pedagogii humanistycznej, to mamy na myśli szczególne
ukierunkowanie tej dyscypliny naukowej i związanej z nią praktyki wychowawczej na
realizację wartości najwyższej, jaką jest prawda o istocie człowieka. Zadaniem takiej peda
gogii jest doprowadzenie wychowanka do pełni człowieczeństwa. Zarówno na Ukrainie,
jak i w Polsce może być uprawiana ta sama humanistyczna pedagogia, co nie oznacza, że
jest ona taka sama. Dobrze o tym świadczą podane egzemplifikacje teoretycznych podstaw
wychowania odwołujące się do pracy zbiorowej pod redakcją A. J. Zjaziuna pt. Mistrzostwo
pedagogiczne, a w drugim przypadku do twórczości pedagogicznej polskiego pedagoga
A. Kamińskiego. Warto jednak zauważyć, że owa pedagogia jest elementem odmiennego
dziedzictwa kulturowego owych narodów, które powinno być nieustannie pielęgnowane,
chronione, kultywowane oraz przekazywane następnym pokoleniom.}",
}