@INBOOK{Winiarski2021:i6657,
	author="{Winiarski, Piotr}",
	title="{Narzędzia informatyczne i nowe technologie w czasach COVID-19}",
	year="2021",
	type="rozdział w monografii naukowej",
	language="pl",
	booktitle="{Technologie przyszłości. Nowoczesne technologie w informatyce}",
	publisher="{Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim}",
	pages="105--117",
	url="http://cwn.ajp.edu.pl/2022/12/104/",
	keywords="sztuczna inteligencja, uczenie maszynowe, COVID-19, zdalne nauczanie, ICT, DigCompEdu, IoB",
	abstract="{Pojawienie się na świecie nowej choroby, jaką jest COVID-19 spowodowało bardzo
dużą mobilizację środowiska naukowego z wielu dziedzin życia. Na szczególną uwagę
zasługuje środowisko medyczne, które ciągle bada mechanizmy działania wirusa. Lekarze,
przy wsparciu programistów, opracowali wiele projektów, które bazowały głównie na sztucznej
inteligencji i uczeniu maszynowym. Efektem ich pracy były narzędzia informatyczne służące
między innymi do szybkiego i bezbłędnego diagnozowania pacjentów w dziedzinie zdjęć
RTG płuc, jak również wstępnej diagnozie pacjentów w oparciu o ich objawy kliniczne.
W artykule zwrócono uwagę na narzędzia komputerowe, które pojawiły się w edukacji i które
wsparły proces uczenia zdalnego. Zauważono, że oprócz narzędzi, ważnym czynnikiem
w procesie nauczania są kompetencje nauczycieli, czyli DigCompEdu, które decydują
w dużej mierze o jakości prowadzonych zajęć e-learningowych. W artykule dokonano
również rozeznania, jakie efekty wywołała pandemia COVID-19 w wygenerowaniu
znacznych ilości danych, które następnie należało przetworzyć i zmagazynować. Wspomniano
o nowych metodach monitorowania ludzi w zakresie zachowań behawioralnych (IoB).
Na zakończenie odnotowano informacje o przewidywaniach firmy Gartner w odniesieniu
do produkcji procesorów opartych na obliczeniach neuromorficznych i magazynach danych
bazujących na sztucznym DNA}",
}