@ARTICLE{Ostrowska2024:i7835,
	author="{Ostrowska, Urszula}",
	title="{KLUCZOWE WYZWANIA AKSJOLOGICZNE WOBEC PRIORYTETOWYCH PROBLEMÓW WSPÓŁCZESNOŚCI Z UWZGLĘDNIENIEM KWESTII METODOLOGICZNYCH}",
	year="2024",
	type="artykuł naukowy",
	language="pl",
	journal="{Roczniki Pedagogiczne}",
	issn="2080-850X",
	volume="16",
	number="2",
	pages="9--19",
	doi="10.18290/rped24162.1",
	url="https://czasopisma.tnkul.pl/index.php/rped/article/view/917",
	keywords="idea postępu; kluczowe wyzwania aksjologiczne; priorytetowe problemy współczesności; kwestie metodologiczne; metodologia badań; the idea of progress; key axiological challenges; priority problems of contemporary times; methodological issues; research methodology",
	abstract="{W niniejszym artykule, po uwagach wstępnych, podejmuję złożoną problematykę kluczowych wyzwań aksjologicznych wobec priorytetowych problemów współczesności oraz odnoszę się do wybranych kwestii metodologicznych. Całość rozważań zamyka krótkie podsumowanie. Współczesność fascynuje ludzkość cywilizacyjnym przyspieszeniem, któremu towarzyszą przekonania
dotyczące niespotykanych dotąd w dziejach szans dla rozwoju człowieka i jego świata na miarę zarówno indywidualnych aspiracji, jak i zamierzeń różnych zbiorowości społecznych w dynamicznie ewoluującej rzeczywistości, które ewidentnie przenika idea postępu. Kluczową rolę w zakresie wzbogacania wiedzy spełnia konstruowanie nowych solidnych podstaw epistemologiczno-eksploracyjnych uprawianej dyscypliny, w tym zwłaszcza proponowanie oryginalnych paradygmatów i strategii metodologicznych, jak również stosowanie pionierskich metod oraz nowatorskich technik i innowacyjnych narzędzi badawczych. Metodologia badań aksjologicznych i edukacyjnych, ze względu na swą specyfikę, stanowi niezwykle trudno poddający się przedsięwzięciom badawczym przedmiot eksploracji, toteż wymaga szczególnej troski oraz zaangażowania}",
}