@ARTICLE{Kuriańska-Wołoszyn2024:i7869,
	author="{Kuriańska-Wołoszyn, Joanna and Wołoszyn, Arkadiusz}",
	title="{Zmiany w zakresie świadomości postaw prozdrowotnych zachodzące wśród kolejnych grup studentek pedagogiki wczesnoszkolnej – doniesienie z badań}",
	year="2024",
	type="artykuł naukowy",
	language="pl",
	journal="{Język. Religia. Tożsamość}",
	issn="2083-8964",
	volume="1",
	number="29",
	pages="387--398",
	doi="10.5604/01.3001.0054.5850",
	url="https://jezyk.religia.tozsamosc.ajp.edu.pl/resources/html/article/details?id=622610",
	keywords="zachowania zdrowotne; studentki; pedagogika wczesnoszkolna; health behavior; female students; early childhood education",
	abstract="{Celem niniejszych badań była próba określenia zmian, jakie zaszły w zakresie świadomości postaw ukierunkowanych na zdrowie wśród studentek pedagogiki na przestrzeni 8 lat. Przyjęto założenie, że w latach 2016-2023 zmiany, jakie zaszły w programie nauczania na kierunku pedagogika wczesnoszkolna oraz doświadczenia związane z kryzysem zdrowotnym podczas pandemii Covid-19, wpłynęły na zwiększenie poziomu postaw pro-zdrowotnych oraz działań w zakresie zdrowego stylu życia ankietowanych. W badaniach uczestniczyło w sumie 170 studentek Akademii im. Jakuba z Paradyża. Zastosowano standaryzowane narzędzie badawcze Inwentarz Zachowań Zdrowotnych według Z. Juczyńskiego. Uzyskane wyniki pozwoliły stwierdzić, że studentki badane 
w 2023 r. przejawiały nieznacznie większe nasilenie zachowań zdrowotnych od swoich poprzedniczek badanych w 2016 r. W ocenie ogólnego nasilenia zachowań zdrowotnych zaobserwowano pozytywną zmianę, w której poziom średni i wysoki w 2016 r. uzyskało 45% badanych, zaś w 2023 r. ten sam poziom uzyskało 60% badanych.}",
}