@ARTICLE{Makasów2025:i8724,
	author="{Makasów, Klaudia}",
	title="{Rola bibliotek w edukacji dzieci uchodźczych z Ukrainy – wyzwania, problemy, perspektywy}",
	year="2025",
	type="artykuł naukowy",
	language="pl",
	journal="{Edukacja Dziecka}",
	issn="2543-6406",
	number="9",
	pages="7--22",
	doi="10.5604/01.3001.0055.4440",
	url="https://edukacja.dziecka.ajp.edu.pl/article/554440/pl",
	keywords="biblioteka wielokulturowa; bezpieczeństwo kulturowe; wielokulturowość; edukacja; uchodźcy wojenni; pedagogika kultury; multicultural library; cultural security; multiculturalism; education; war refugees; cultural pedagogy",
	abstract="{W niniejszych rozważaniach podjęto próbę dookreślenia zasięgu działań bibliotek w zakresie szeroko rozumianej edukacji. Uszczegółowiono metody i techniki organizacji przedsięwzięć kulturalno-oświatowych stosowanych przez środowisko bibliotekarskie na rzecz współczesnych odbiorców. Dokonano redefinicji desygnatu biblioteki, wskazując tym samym na transformację tejże instytucji. Przeanalizowano pedagogikę kultury jako wykładnię działalności książnic. Wskazano na problemy transmisji kulturowej przy tworzącym się wielokulturowym społeczeństwie. Omówiono działalność bibliotek na rzecz dzieci uchodźczych z Ukrainy,
jednocześnie akcentując wyzwania, jakie stają przed bibliotekarzami w dobie konstytuowania się wielokulturowych odbiorców}",
}