Tytuł
Dlaczego współcześni nauczyciele rezygnują z pracy w szkołach państwowych? Raport z badań
Autorzy
[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik
Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)
Rok publikacji
2020
Opublikowano w
Typ artykułu
artykuł naukowy
Język publikacji
polski
Słowa kluczowe
EN
- job resignation
- teacher
- school
PL
- nauczyciel
- rezygnacja z pracy
- szkoła
Streszczenie
EN The aim of the article is to present the reasons for leaving the job in public schools by Polish teachers. The author describes the current situation of teachers in Poland, paying attention to their salaries and some expectations set for them. Based on the research results (N = 108), it was found that Polish teachers most often leave teaching in public schools for: financial reasons (too low salaries), being mobbed by the headteachers, divisions in the teachers’ group and also too tough and outdated education system. These reasons are connected with internal and external motivations. Interestingly, after quitting a public school, almost 40% of the respondents wanted to stay in education field, 12% wanted to emigrate and 10% of respondents declared to move to the job which will be connected with ICT.
Strony (od-do)
153 - 164
Typ licencji
CC BY-SA (uznanie autorstwa - na tych samych warunkach)
Wersja tekstu w otwartym dostępie
ostateczna wersja opublikowana
Data udostępnienia
05.2021
Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty
0 miesięcy po opublikowaniu
Punktacja Ministerstwa / czasopismo
20
Punktacja Ministerstwa / czasopismo w ewaluacji 2017-2021
40
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS
opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się, aby dodać do SIN: