W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Artykuł

Pobierz plik Pobierz BibTeX

Tytuł

Stefania dzieciom się kłania, czyli o budowaniu tożsamości miejskiej wśród małych mieszkańców Gorzowa Wielkopolskiego

Autorzy

[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[6.9] Pedagogika

Wariant tytułu

EN Stefania bows to children, on development of the municipal identity in young citizens of Gorzów Wielkopolski

Rok publikacji

2022

Opublikowano w

Język. Religia. Tożsamość

Rocznik: 2022 | Tom: 2 B | Numer: 26

Typ artykułu

artykuł naukowy

Język publikacji

polski

Słowa kluczowe
PL
  • Gorzów Wielkopolski
  • tożsamość
  • edukacja
  • ekologia
  • rozwój
  • promocja
  • dzieci
  • nosorożec
  • płeć
  • zabawa
EN
  • Gorzów Wielkopolski
  • identity
  • education
  • ecology
  • development
  • marketing
  • children
  • rhino
  • sex(gender)
  • entertainment
Streszczenie

EN The article ‘Stefania bows to children, on development of the municipal identity in young citizens of Gorzów Wielkopolski’ discuss the effect that a paleontological discovery exerted upon promotional activities of Gorzów Wielkopolski’s local government and municipal cultural institutions. The Article contains the analysis of all the promotional undertakings directed to children and teenagers whose main protagonist was Stefania (a she-rhino) and which take place between the years 2017 and 2022. It is claimed that the steps undertaken by Gorzów Wielkopolski’s artists to publicize information regarding the discovery have had an undeniable effect on creating a stronger affiliation between young citizens and theirs city.

Data udostępnienia online

2022

Strony (od-do)

127 - 144

URL

https://jezyk.religia.tozsamosc.ajp.edu.pl/resources/html/article/details?id=613392

Typ licencji

CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)

Tryb otwartego dostępu

inne

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Data udostępnienia

12.2022

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Pełny tekst artykułu

Pobierz plik

Poziom dostępu do pełnego tekstu

publiczny

Punktacja Ministerstwa / czasopismo

40