Tytuł
„Przytomnie patrzeć na dzieje” Rola historii Polski w narodowej i katolickiej pedagogice prymasa Stefana Wyszyńskiego
Autorzy
[ 1 ] Wydział Prawa i Bezpieczeństwa, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik
Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)
Wariant tytułu
EN To Look Consciously at History” The Role of Poland’s History in National and Catholic Pedagogy of Primate Stefan Wyszynski
Rok publikacji
2024
Opublikowano w
Typ artykułu
artykuł naukowy
Język publikacji
polski
Słowa kluczowe
EN
- Catholic pedagogy
- national pedagogy
- Primate Wyszynski
Streszczenie
PL The article presents an outline of cardinal Wyszynski’s approach towards history of Poland as an instrument of national and catholic pedagogy. This aspect of the Primate’s teaching was in a sharp contrast to the Communist regime’s endeavours to use school curriculum as a means to indoctrinate the Polish youth. While pointing to Poland’s permanennt cultural links with the Western (Latin) civilisation since 966, cardinal Wyszynski was at odds with these communist efforts. In the same light one is entitled to interpret his affirmation of the Polish national uprisings, including the Warsaw Uprising of 1944. Cardinal Wyszynski also drew attention of the laity to biographies and deeds of the outstanding Polish bishops, kings and poets who contributed to cultural identity of the Polish nation viewed by the Primate as „baptized nation“.
Strony (od-do)
215 - 232
Typ licencji
CC BY-NC-ND (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne - bez utworów zależnych)
Tryb otwartego dostępu
otwarte czasopismo
Wersja tekstu w otwartym dostępie
ostateczna wersja opublikowana
Data udostępnienia
12.2024
Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty
w momencie opublikowania
Punktacja Ministerstwa / czasopismo
100
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS
opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się, aby dodać do SIN: