W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Rozdział

Pobierz BibTeX

Tytuł

SZTUCZNA INTELIGENCJA W OCENIANIU I INDYWIDUALIZACJI NAUCZANIA: STUDIUM MODELI CHATGPT, GEMINI I COPILOT

Autorzy

[ 1 ] Wydział Techniczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[7.3] Informatyka

Wariant tytułu

EN Artificial Intelligence in Assessment and Individualized Instruction: A Study of ChatGPT, Gemini, and Copilot Models

Rok publikacji

2025

Typ rozdziału

rozdział w monografii naukowej

Język publikacji

polski

Słowa kluczowe
PL
  • sztuczna inteligencja w edukacji
  • automatyczne ocenianie
  • indywidualizacja nauczania
  • porównanie modeli AI
  • Chat GPT
  • Gemini
  • Copilot
Strony (od-do)

29 - 40

URL

http://cwn.ajp.edu.pl/2025/51/30/

Książka

NOWOCZESNE TECHNOLOGIE W PRZEMYŚLE 2024. Innowacje informatyczne

Typ licencji

CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)

Tryb otwartego dostępu

inne

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Data udostępnienia

12.2025

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Punktacja Ministerstwa / rozdział

20