W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Menu

Strona główna / Publikacje / Zdrowie, edukacja, dobrostan – interdyscyplinarne podejścia
Zgłoś uwagę

Książka

Pobierz BibTeX

Tytuł

Zdrowie, edukacja, dobrostan – interdyscyplinarne podejścia

Redaktorzy

[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[1.5] Językoznawstwo
[6.9] Pedagogika

Rok publikacji

2025

Typ książki

redakcja monografii naukowej

Język publikacji

polski

Miejsce

Gorzów Wielkopolski, Polska

Wydawca

Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim

Wydawca z listy Ministerstwa

Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim

Data opublikowania

2025

Liczba stron

336

eISBN

978-83-67705-91-2

URL

http://cwn.ajp.edu.pl/2025/57/4/

Rozdziały
Ryzyko w zawodzie pielęgniarki z perspektywy psychologicznych ograniczeń w jej miejscu pracy (s. 49-60)
Medytacja jako narzędzie przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu nauczycieli (s. 61-76)
Empatia i wrażliwość w edukacji przedszkolnej. Rola nauczycieli przedszkola w wspieraniu dobrostanu oraz zdrowia psychicznego dzieci – badania pilotażowe (s. 77-92)
Rola pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu w kształtowaniu zdrowia psychicznego dzieci (raport z badań) (s. 93-106)
Multilateralne deprywacje przymusowych migrantów a zdrowie psychiczne dzieci z Ukrainy (s. 107-125)
Rozwój edukacji zdrowotnej w Polsce od XIX wieku do współczesności. Wyzwania i ewolucja podejść (s. 129-147)
Analiza wybranych projektów edukacyjnych dotyczących zdrowego stylu życia, w odniesieniu do edukacji przedszkolnej (s. 171-183)
Ogrody przedszkolne jako wielofunkcyjne przestrzenie na przykładzie działalności laureatów projektu Urzędu Miasta Gorzowa Wielkopolskiego „Mój pierwszy warzywnik” (s. 185-196)
Rola integracji bilateralnej w doskonaleniu gotowości do uczenia się dzieci najmłodszych (s. 197-205)
Wpływ służby wojskowej na nawyki zdrowotne zawodowych żołnierzy Wojska Polskiego (s. 231-242)
Trwałość młodopolskich poglądów na rolę wychowania fizycznego w edukacji szkolnej (s. 243-256)
Biegi na orientację w lesie. Analiza walorów zdrowotnych i pedagogicznych (s. 257)
Praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (s. 315-326)
Możliwości wykorzystania ćwiczeń oddechowych w pracy logopedycznej (s. 327-336)
Typ licencji

CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)

Tryb otwartego dostępu

inne

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Data udostępnienia

12.2025

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Całkowita wartość punktowa monografii

80

Całkowita wartość punktowa monografii (nauki humanistyczne, społeczne i teologiczne)

120

Całkowita wartość punktowa redakcji

20

Całkowita wartość punktowa redakcji (nauki humanistyczne, społeczne i teologiczne)

40

Finansowanie
Projekt
Projekt „Otwarte Zasoby w Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych” [OZwRCIN] współfinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa, lata 2014-2020, Działanie 2.3 : Cyfrowa dostępność i użyteczność sektora publicznego oraz środki Partnerów
appConf.financingLogoBottom1 appConf.financingLogoBottom2 appConf.financingLogoBottom3
Środki partnerów
Prace związane z udostępnianiem nowych obiektów w serwisie RCIN, dofinansowywane są również ze środków Partnerów.
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe