W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Rozdział

Pobierz BibTeX

Tytuł

Od osiołka do gimbusa - jak zmieniały się wozidła wożące dzieci do szkoły

Autorzy

[ 1 ] Wydział Prawa i Bezpieczeństwa, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[6.9] Pedagogika

Wariant tytułu

EN From a donkey to a school bus - how the vehicles that transport children to school have changed

Rok publikacji

2026

Typ rozdziału

rozdział w monografii naukowej

Język publikacji

polski

Słowa kluczowe
PL
  • autobus szkolny
  • obowiązek szkolny
  • edukacja
  • wykluczenie transportowe
EN
  • school bus
  • compulsory schooling
  • education
  • transport exclusion
Streszczenie

PL Celem artykułu jest ukazanie, jak wyglądał i wygląda współcześnie dowóz dzieci do szkół. Artykuł został podzielony na kilka zasadniczych części. Przybliżono w nim kwestie historii autobusów szkolnych, ich pojawienia się, wyboru kolorystyki i modeli. W dalszej części skupiono się na trudnościach i wykluczeniu transportowym wśród licznych miejsc na świecie, które powodują, że dzieci nie realizują obowiązku szkolnego bądź realizują go w sposób nie systematyczny. Przedstawiono doświadczenia wybranych krajów, m.in. w Afryce i w Europie. W ostatniej części przybliżono, jak wyglądają dowozy dzieci do szkół w Polsce. Celem badań było przeprowadzenie analiz polskich i międzynarodowych raportów i publikacji prezentujących sytuacje wykluczenia transportowego dzieci i młodzieży. Pozwoliło to na ukazanie, iż mimo dynamicznego rozwoju w XXI mamy do czynienia z wykluczeniem transportowym, które w znacznym stopniu utrudnia dostęp do edukacji dzieci i młodzieży zarówno na świecie, jak i w Polsce.

Strony (od-do)

13 - 30

URL

http://cwn.ajp.edu.pl/2026/15/14/

Książka

Zwierzęta w służbie człowieka. Od usług osiołka po branżę motoryzacyjną.

Typ licencji

CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)

Tryb otwartego dostępu

inne

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Data udostępnienia

07.2026

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Punktacja Ministerstwa / rozdział

20

Punktacja Ministerstwa / rozdział (nauki humanistyczne, społeczne i teologiczne)

20