W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Menu

Strona główna / Publikacje / Neurodydaktyka vs dydaktyka. Spór o nauczanie?
Zgłoś uwagę

Rozdział

Pobierz BibTeX

Tytuł

Neurodydaktyka vs dydaktyka. Spór o nauczanie?

Autorzy

[ 1 ] Wydział Nauk o Zdrowiu, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[6.9] Pedagogika

Rok publikacji

2022

Typ rozdziału

rozdział w monografii naukowej

Język publikacji

polski

Słowa kluczowe
PL
  • neurodydaktyka; uczenie; adolescencja; kary i nagrody
EN
  • neurodidactics; teaching; adolescence; reward and punishment
Streszczenie

PL Po latach rozdziałów w podręcznikach dydaktyki przedstawiających charakterystykę procesu kształcenia, jego zasady, wartości i metody, nadszedł czas szczegółowego wskazania wiedzy biologów i neurologów, która pozwala, opierając się na badaniach nad mózgiem, odwoływać się do neurologicznych uwarunkowań oraz możliwości intelektualnych ucznia. Nie wszystkie jednak dane dotyczące pracy mózgu i możliwości wykorzystania wiedzy neurologicznej w pracy nauczyciela pozwalają na automatyczne i proste zastosowanie metod edukacyjnych odwołujących się do zasad neurodydaktycznych. Konieczna jest więc dyskusja i otwartość na odmienne lub zmodyfikowane sugestie pedagogów, psychologów oraz biologów poszukujących nowych, choć nie zawsze wykluczających dotychczasowe, technik nauczania

Strony (od-do)

79 - 98

URL

http://cwn.ajp.edu.pl/2023/15/

Książka

Neurodydaktyka. Tendencje i współczesne wyzwania

Typ licencji

CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)

Tryb otwartego dostępu

inne

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Data udostępnienia

12.2022

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Punktacja Ministerstwa / rozdział

20

Punktacja Ministerstwa / rozdział (nauki humanistyczne, społeczne i teologiczne)

20

Finansowanie
Projekt
Projekt „Otwarte Zasoby w Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych” [OZwRCIN] współfinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa, lata 2014-2020, Działanie 2.3 : Cyfrowa dostępność i użyteczność sektora publicznego oraz środki Partnerów
appConf.financingLogoBottom1 appConf.financingLogoBottom2 appConf.financingLogoBottom3
Środki partnerów
Prace związane z udostępnianiem nowych obiektów w serwisie RCIN, dofinansowywane są również ze środków Partnerów.
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe