Tytuł
Czy i w jakim zakresie rodzic i nauczyciel mogą liczyć na wsparcie przedstawicieli nauk o wychowaniu? Opinie studentów pedagogiki
Autorzy
[ 1 ] Wydział Nauk o Zdrowiu, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik
Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)
Wariant tytułu
EN Can parents and teachers count on the support of representatives of education sciences and to what extent? Opinions of pedagogy students
Rok publikacji
2024
Opublikowano w
Typ artykułu
artykuł naukowy
Język publikacji
polski
Słowa kluczowe
PL
- wychowanie
- nauki o wychowaniu
- efekty wychowawcze
- teoria
- praktyka
EN
- upbringing
- education science
- educational effects
- theory
- practice
Streszczenie
EN Family upbringing and education are a difficult task for parents and teachers, and their decisions regarding upbringing methods, dictated by scientists’ suggestions, do not always yield the expected results. Students of pedagogics who participate in classes in philosophy, pedagogy, and psychology, despite accepting the educational offer of the study program, are also unable to indicate specific educational solutions that they learned during their studies. It is therefore necessary, not only to deepen scientific reflection, to discuss the issues of human upbringing and education in such a way that the problems studied by scientists do not turn out to be useless and devoid of significant social significance, and the choices of parents and teachers do not fall between mutually exclusive pieces of advice provided by pedagogues and psychologists.
Strony (od-do)
351 - 370
Typ licencji
CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)
Tryb otwartego dostępu
inne
Wersja tekstu w otwartym dostępie
ostateczna wersja opublikowana
Data udostępnienia
06.2024
Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty
w momencie opublikowania
Punktacja Ministerstwa / czasopismo
40
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS
opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się, aby dodać do SIN: