Tytuł
Problemy i wyzwania komunikacyjne w grupach wielokulturowych w opiniach rodziców i nauczycieli na przykładzie Przedszkola Miejskiego nr 30 w Gorzowie Wielkopolskim (raport z badań)
Autorzy
[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik
Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)
Wariant tytułu
EN Communication Problems and Challenges in Multicultural Groups in the Opinions of Parents and Teachers: A Case Study of Municipal Kindergarten No. 30 in Gorzow Wielkopolski (research report)
Rok publikacji
2025
Opublikowano w
Typ artykułu
artykuł naukowy
Język publikacji
polski
Słowa kluczowe
PL
- komunikacja
- wielokulturowość
- przedszkole
- rodzice
- nauczyciele
EN
- communication
- multiculturalism
- kindergarten
- parents
- teachers
Streszczenie
PL Artykuł poświęcony został analizie problemów i wyzwań komunikacyjnych w grupach wielokulturowych jednego z gorzowskich przedszkoli. Przedstawiono w nim wyniki badań pilotażowych dotyczących poziomu umiejętności językowych i komunikacyjnych dzieci oraz poziomu przygotowania nauczycieli do pracy w przedszkolnych grupach wielokulturowych. Szczególną uwagę poświęcono opiniom rodziców i nauczycieli, dotyczącym problemów komunikacyjnych występujących w grupach wielojęzycznych oraz potrzebie pomocy w nabywaniu tej umiejętności przez dzieci. Obok analizy poznawczej tematu wyprowadzono ogólne wnioski użyteczne do planowania praktycznych rozwiązań.
Strony (od-do)
383 - 397
Typ licencji
CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)
Tryb otwartego dostępu
inne
Wersja tekstu w otwartym dostępie
ostateczna wersja opublikowana
Data udostępnienia
05.2025
Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty
w momencie opublikowania
Punktacja Ministerstwa / czasopismo
40
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS
opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się, aby dodać do SIN: