Tytuł
KSZTAŁCENIE DZIECI I MŁODZIEŻY Z ZABURZENIAMI ZE SPEKTRUM AUTYZMU – W KIERUNKU NOWEGO MODELU EDUKACJI
Autorzy
[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik
Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)
Rok publikacji
2024
Opublikowano w
Typ artykułu
artykuł naukowy
Język publikacji
polski
Słowa kluczowe
PL
- specjalne potrzeby edukacyjne
- autonomia
- zaburzenia ze spektrum autyzmu
- jakość życia
- aktywność zawodowa
- rozwój do samodzielności
Streszczenie
PL W artykule zostały wskazane trudności wynikające z zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz ścieżka diagnozowania dziecka. Dokonana została analiza sposobów definiowania zaburzeń neurorozwojowych, w tym autyzmu w systemach klasyfikacji zaburzeń i problemów zdrowotnych. Ukazane są działania podejmowane w placówkach oświatowych na rzecz ucznia z ASD. Przedstawiona jest analiza systemu edukacji dzieci w spektrum i refleksje na temat sposobów ich kształcenia umożliwiającego osiągnięcie optymalnej samodzielności. Celem była analiza potrzeb, możliwości uczniów autystycznych determinujących potrzebę zmian w systemie edukacji zmierzających do stworzenia modelu, który w sposób całościowy rozwijałby wszystkie pożądane społecznie kompetencje z uwzględnieniem wielowymiarowości i różnorodnego natężenia specyficznych zachowań osób z ASD, które utrudniają osiągnięcie autonomii w życiu dorosłym. Wskazana jest potrzeba rozwoju kompetencji społecznych, prowadzenia terapii w celu eliminowania zachowań niepożądanych, wprowadzenia treningu społecznego w warunkach rzeczywistych. Szansą może być wprowadzenie nowego spojrzenia na indywidualną ścieżkę nauczania tzn. możliwość wyboru przedmiotów i rozszerzanie tych, w których uczeń może nabyć kompetencje do pracy. Wskazane zostają korzyści, jakie dają nowe technologie w edukacji i możliwość uczenia się od siebie wzajemnie. Akcentowana jest konieczność przygotowania ucznia z zaburzeniami ze spektrum do podejmowania wyzwań i adaptacji do zmiany. Uczniowie autystyczni mogą stać się wykwalifikowanymi pracownikami i osiągać niezależność.
Strony (od-do)
22 - 38
Typ licencji
CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)
Tryb otwartego dostępu
otwarte czasopismo
Wersja tekstu w otwartym dostępie
ostateczna wersja opublikowana
Data udostępnienia
07.2025
Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty
w momencie opublikowania
Punktacja Ministerstwa / czasopismo
40
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS
opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się, aby dodać do SIN: