Tytuł
Metoda projektów na lekcjach języka angielskiego – refleksje przyszłych nauczycieli
Autorzy
[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik
Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)
Wariant tytułu
EN Project Work in teaching English as a foreign language – teacher-trainees’ reflections
Rok publikacji
2025
Opublikowano w
Typ artykułu
artykuł naukowy
Język publikacji
polski
Słowa kluczowe
PL
- metoda projektów
- nauczanie języków obcych
- kształcenie nauczycieli języków obcych
EN
- project work
- teaching foreign languages
- training foreign language teachers
Streszczenie
PL Praca metodą projektów na lekcjach języka obcego stwarza możliwości rozwoju językowego w sposób niestandardowy i bardziej atrakcyjny oraz efektywniejszy niż rutynowe zajęcia szkolne. Uczniowie rozwijają wiedzę i umiejętności językowe, angażując się w zadania lub rozwiązując problemy skupiające uwagę bardziej na treści niż na języku. Praca nad projektem jest również szansą na rozwój wiedzy ogólnej, umiejętności współpracy, jak i autonomii uczniów. Studenci – przyszli nauczyciele języka angielskiego uczą się prowadzenia projektów w trakcie praktyki metodycznej w szkole, samodzielnie planując i przeprowadzając projekty na lekcjach języka angielskiego. W ten sposób zdobywają pierwsze doświadczenie, które może wpłynąć na ich rozumienie metody projektów, jak i na motywację oraz zaangażowanie w przyszłe projekty szkolne.
Strony (od-do)
121 - 132
Typ licencji
CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)
Tryb otwartego dostępu
inne
Wersja tekstu w otwartym dostępie
ostateczna wersja opublikowana
Data udostępnienia
11.2025
Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty
w momencie opublikowania
Punktacja Ministerstwa / czasopismo
5
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS
opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się, aby dodać do SIN: