Tytuł
Czy historyczne metody uczenia historii to już historia? Analiza metod kształtowania świadomości narodowej na przykładzie wybranych elementarzy i tekstów literackich od XVIII do początku XX wieku
Autorzy
[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik
Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)
Wariant tytułu
EN Have historical methods of teaching history become a thing of the past? Analyzing the shaping of national consciousness through selected primers and literary texts from the 18th century to the early 20th century
Rok publikacji
2025
Opublikowano w
Typ artykułu
artykuł naukowy
Język publikacji
polski
Słowa kluczowe
PL
- abecadlnik
- elementarz
- ideologia i metody nauki historii
- metody dydaktyczne
Streszczenie
PL Współczesne uczenie historii stoi przed serią wyzwań. Badania udowadniają, że poziom wiedzy historycznej młodzieży polskiej jest na niskim poziomie, a globalizacja powoduje, że odrębności kulturowe, obrzędy i zwyczaje przekształcają się lub wręcz zanikają. To rodzi pytanie o cele i metody przekazywania wiedzy historycznej, która zawsze była uważana za czynnik istotny w kształceniu poczucia tożsamości narodowej, szczególnie ważny dla państwa polskiego ze względu na jego złożone losy dziejowe. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie: jak elementarze (abecadlniki) reagowały na potrzeby edukacyjne w kontekście narodowym i patriotycznym. Przeanalizowano metody kształtowania świadomości narodowej w elementarzach od XVIII do XX wieku oraz w literaturze XX-wiecznej, aby inspirować współczesne praktyki nauczania historii – w szczególności poprzez włączanie podobnych narzędzi (np. ilustracji czy krótkich opowiadań) do dydaktyki historycznej.
Data udostępnienia online
2025
Strony (od-do)
329 - 341
Typ licencji
CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)
Tryb otwartego dostępu
inne
Wersja tekstu w otwartym dostępie
ostateczna wersja opublikowana
Data udostępnienia
12.2025
Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty
w momencie opublikowania
Punktacja Ministerstwa / czasopismo
40
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS
opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Zaloguj się, aby dodać do SIN: