Title
Czy historyczne metody uczenia historii to już historia? Analiza metod kształtowania świadomości narodowej na przykładzie wybranych elementarzy i tekstów literackich od XVIII do początku XX wieku
Authors
[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] employee
Scientific discipline (Law 2.0)
Title variant
EN Have historical methods of teaching history become a thing of the past? Analyzing the shaping of national consciousness through selected primers and literary texts from the 18th century to the early 20th century
Year of publication
2025
Published in
Article type
scientific article
Publication language
polish
Keywords
PL
- abecadlnik
- elementarz
- ideologia i metody nauki historii
- metody dydaktyczne
Abstract
PL Współczesne uczenie historii stoi przed serią wyzwań. Badania udowadniają, że poziom wiedzy historycznej młodzieży polskiej jest na niskim poziomie, a globalizacja powoduje, że odrębności kulturowe, obrzędy i zwyczaje przekształcają się lub wręcz zanikają. To rodzi pytanie o cele i metody przekazywania wiedzy historycznej, która zawsze była uważana za czynnik istotny w kształceniu poczucia tożsamości narodowej, szczególnie ważny dla państwa polskiego ze względu na jego złożone losy dziejowe. Celem artykułu jest odpowiedź na pytanie: jak elementarze (abecadlniki) reagowały na potrzeby edukacyjne w kontekście narodowym i patriotycznym. Przeanalizowano metody kształtowania świadomości narodowej w elementarzach od XVIII do XX wieku oraz w literaturze XX-wiecznej, aby inspirować współczesne praktyki nauczania historii – w szczególności poprzez włączanie podobnych narzędzi (np. ilustracji czy krótkich opowiadań) do dydaktyki historycznej.
Date of online publication
2025
Pages (from - to)
329 - 341
License type
CC BY-NC (attribution - noncommercial)
Open Access Mode
other
Open Access Text Version
final published version
Release date
12.2025
Date of Open Access to the publication
at the time of publication
Ministry points / journal
40
This website works thanks to the software SINUS
created by Poznan Supercomputing and Networking Center
Log in to submit to SIS: