Title
Lektura tożsamościowa we współczesnych wydaniach dla młodzieży szkolnej. Przypadek Dziadów cz. III
Authors
[ 1 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] employee
Scientific discipline (Law 2.0)
Title variant
EN Identity literature in contemporary editions for school-age readers. The case of Dziady part III
Year of publication
2025
Published in
Article type
scientific article
Publication language
polish
Keywords
PL
- Adam Mickiewicz
- Dziady
- lektura tożsamościowa
- wydania książkowe
- komparatystyka
Abstract
PL W artykule ukazano sposoby prezentowania Dziadów cz. III we współczesnych wydaniach dla młodzieży szkolnej. We wstępie opisano problemy (nie)aktualności paradygmatu romantycznego w XXI wieku, odbioru dzieł z kanonu literackiego oraz sposobów czytania utworów dawnych przez uczennice i uczniów. W rozwinięciu – analizie komparatystycznej poddano wydania oraz opracowania lektury tożsamościowej – dramatu Mickiewicza, przy czym wskazano konwencjonalne i innowacyjne przedstawiania obrazu utworu pisarza romantycznego oraz ich możliwy wpływ na style recepcji dzieł.
Pages (from - to)
267 - 278
License type
CC BY-NC (attribution - noncommercial)
Open Access Mode
other
Open Access Text Version
final published version
Release date
12.2025
Date of Open Access to the publication
at the time of publication
Ministry points / journal
40
This website works thanks to the software SINUS
created by Poznan Supercomputing and Networking Center
Log in to submit to SIS: