W zależności od ilości danych do przetworzenia generowanie pliku może się wydłużyć.

Jeśli generowanie trwa zbyt długo można ograniczyć dane np. zmniejszając zakres lat.

Menu

Strona główna / Publikacje / Edukacja dziecka - historia i współczesne wyzwania
Zgłoś uwagę

Książka

Pobierz BibTeX

Tytuł

Edukacja dziecka - historia i współczesne wyzwania

Redaktorzy

[ 1 ] Wydział Prawa i Bezpieczeństwa, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ 2 ] Wydział Nauk o Zdrowiu, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ 3 ] Wydział Humanistyczny, Akademia im. Jakuba z Paradyża | [ P ] pracownik

Dyscyplina naukowa (Ustawa 2.0)

[3.5] Nauki o zdrowiu
[6.9] Pedagogika

Rok publikacji

2025

Typ książki

redakcja monografii naukowej

Język publikacji

polski

Miejsce

Gorzów Wielkopolski, Polska

Wydawca

Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim

Wydawca z listy Ministerstwa

Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim

Data opublikowania

2025

Liczba stron

248

ISBN

978-83-67705-95-0

URL

http://cwn.ajp.edu.pl/2026/06/4/

Rozdziały
EWOLUCJA NAUKI O DZIECKU, CZYLI ZARYS HISTORII PEDOLOGII JAKO PODSTAWY PEDAGOGIKI (s. 11-24)
PROJEKT „TRZY SIOSTRY”, JAKO PRZYKŁAD WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH, WSPIERAJĄCYCH WSZECHSTRONNY ROZWÓJ DZIECKA (s. 57-67)
ORGANIZACJA PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ WSPIERAJĄCEJ UCZNIÓW W EDUKACJI SZKOLNEJ (s. 79-92)
OD DYSCYPLINY DO DIALOGU, PRZEMIANY EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W POLSCE W KONTEKŚCIE ZDROWIA I BEZPIECZEŃSTWA DZIECKA (s. 95-106)
EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA – HISTORIA I WSPÓŁCZESNE WYZWANIA (s. 107-124)
NARRACJE ZAGROŻENIA I NADZIEI W EDUKACJI KLIMATYCZNEJ NA PRZESTRZENI LAT – PERSPEKTYWA PEDAGOGICZNA (s. 125-139)
INDYWIDUALIZACJA W TERAPII I EDUKACJI – JAK SKUTECZNIE WSPIERAĆ ROZWÓJ DZIECKA (s. 143-157)
KONTEKST SPOŁECZNY UCZNIA W ŚRODOWISKU WIELOKULTUROWYM. KORZYŚCI I WYZWANIA (s. 159-177)
PEDAGOG SPECJALNY – KOMPETENCJE, KWALIFIKACJE I CODZIENNA PRAKTYKA W PLACÓWKACH OGÓLNODOSTĘPNYCH, NA PRZYKŁADZIE MIASTA GORZOWA WIELKOPOLSKIEGO (s. 197-210)
WARSZTAT PRACY NAUCZYCIELA PRZEDMIOTÓW PRAWNICZYCH (s. 231-248)
Typ licencji

CC BY-NC (uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne)

Tryb otwartego dostępu

inne

Wersja tekstu w otwartym dostępie

ostateczna wersja opublikowana

Data udostępnienia

12.2025

Czas udostępnienia publikacji w sposób otwarty

w momencie opublikowania

Całkowita wartość punktowa monografii

80

Całkowita wartość punktowa monografii (nauki humanistyczne, społeczne i teologiczne)

120

Całkowita wartość punktowa redakcji

20

Całkowita wartość punktowa redakcji (nauki humanistyczne, społeczne i teologiczne)

40

Finansowanie
Projekt
Projekt „Otwarte Zasoby w Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych” [OZwRCIN] współfinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa, lata 2014-2020, Działanie 2.3 : Cyfrowa dostępność i użyteczność sektora publicznego oraz środki Partnerów
appConf.financingLogoBottom1 appConf.financingLogoBottom2 appConf.financingLogoBottom3
Środki partnerów
Prace związane z udostępnianiem nowych obiektów w serwisie RCIN, dofinansowywane są również ze środków Partnerów.
Ten serwis działa dzięki oprogramowaniu SINUS opracowanemu przez Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe